ملخص السنة الدراسية 2024 - 2025
المدرسة العربية العراقية
بدأت السنة الدراسية في سبتمبر 2024 وانتهت في يونيو 2025، حيث شهدت المدرسة تسجيل 58 طالبًا وطالبة من مختلف الولايات والدول.
من بين هؤلاء الطلاب، استمر 51 طالبًا وطالبة في الانتظام بالدراسة حتى نهاية العام، موزعين على ستة مستويات تعليمية بالإضافة إلى مرحلة تكميلية خاصة.
أما بالنسبة للتوزيع حسب الجنس:
21 طالبًا من الذكور
29 طالبة من الإناث
وقد توزع طلابنا على عدة مناطق جغرافية كما يلي:
ولاية أوريغون: الغالبية العظمى من الطلاب
6 طلاب من ولاية واشنطن
3 طلاب من كندا
2 من ولاية فرجينيا
1 من ولاية نيوجيرسي
2 من ولاية بنسلفانيا
1 من ولاية تكساس
1 طالب من العراق
يعتمد تعليم المدرسة على منهاج مُنتقى بعناية لضمان جودة ونوعية التعليم المقدم للطلاب، مع التركيز على مهارات القراءة، الكتابة، المحادثة، وفهم الثقافة العربية. تم تقديم الدروس بنظام التعليم عن بعد باستخدام منصة Zoom، مما أتاح للطلاب من مختلف المناطق المشاركة بسهولة، بالإضافة إلى استخدام تطبيق Telegram للتواصل المستمر مع أولياء الأمور وتزويدهم بالتحديثات والملاحظات الهامة.
تم تخصيص ساعة ونصف لكل مستوى تعليمي يوم الأحد من كل أسبوع، حيث حرصت المعلمات على تقديم المادة بأسلوب تفاعلي وممتع يراعي الفروق الفردية بين الطلاب ويشجعهم على استخدام اللغة في الحياة اليومية.
وفي إطار سعي المدرسة لتنمية مهارات الطلاب الذهنية والعلمية، تم خلال هذا العام الدراسي فتح باب المشاركة في برامج STEAM المجانية للراغبين من الطلاب، وذلك بهدف تطوير مهاراتهم في مجالات العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الفنون، والرياضيات. شملت هذه البرامج ورش عمل تفاعلية وتجارب علمية ممتعة تهدف إلى تنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وربط المعرفة اللغوية بالتطبيقات العملية في الحياة اليومية.
هذا التنوع الجغرافي والمنهجي يعكس انتشار المدرسة ونجاحها في الوصول إلى الجاليات العربية داخل وخارج الولايات المتحدة، مع الحفاظ على جودة التعليم وتقديم منهج متكامل يجمع بين اللغة والثقافة العربية.